En Argentina, cada vez más voces buscan respuestas a las dificultades de lectura de muchos estudiantes. Una de ellas es la del físico y divulgador científico Andrés Rieznik, que estudia el problema de la alfabetización desde 2010 y hoy impulsa un proyecto abierto a cualquier docente o comunidad.
Enseñanza explícita de letras y sonidos
Para Rieznik, la clave está en volver a una enseñanza explícita y sistemática de la relación entre letras y sonidos. Según explica, la evidencia es clara: hay que enseñar “una a una las letras y sus sonidos, y ejercitar todos los días”. Como el español es una lengua de ortografía muy transparente, sostiene que la gran mayoría de los chicos podría aprender a leer y escribir en primer grado, incluso en contextos de pobreza. Con prácticas diarias de treinta a cuarenta minutos, muchos niños empiezan a leer en pocos meses.
Un proyecto abierto y gratuito
Sobre esa base nació Kalulu, una iniciativa de la Asociación Excello, cofundada por el neurocientífico Stanislas Dehaene. Propone un enfoque fonético y gradual, con materiales que se descargan gratis desde kalulu.org: una guía pedagógica para docentes, libros infantiles, una aplicación interactiva y juegos de cartas. Puede usarse en escuelas y en espacios no formales, con niños, adolescentes y adultos.
Hoy participan más de cincuenta escuelas. Los primeros resultados son alentadores: en Arrecifes (provincia de Buenos Aires), chicos que asistieron durante dos meses a un taller de lectura con el método superaron el 78 % de respuestas correctas en las pruebas provinciales, muy por encima del promedio local. El equipo prevé publicar resultados más completos a fines de 2026.
Por qué nos interesa
Kalulu muestra cómo los principios de la Ciencia de la Lectura se aplican a un idioma transparente como el español: una progresión sistemática, práctica diaria y materiales bien diseñados. Son los mismos criterios que guían el desarrollo de buenos materiales de lectoescritura en español.
Fuente: Silvana Cataldo, “El método de alfabetización gratuito, basado en evidencia, con el que todos los chicos pueden aprender a leer”, Los Andes, 16 de marzo de 2026.
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